Promouvoir le bien-être des élèves à l'école
VOLET BIEN-ÊTRE ET SÉCURITÉ
Promouvoir le bien-être des élèves à l'école
RESSOURCES À VISIONNER
Le CEPEO souhaite rendre disponible à toute sa communauté une série de ressources vidéos. Ces projets sont réalisés en collaboration avec Didakto, des membres du personnel, des partenaires de divers organismes communautaires, des élèves et de fiers parents de la grande communauté du CEPEO. Ces documents sont réalisés avec très peu de ressources et demeurent dans leur intégralité, à but non lucratif. Nous encourageons le partage de ces ressources dans toutes les communautés.
DEUXIÈME CONGRÈS PROVINCIAL SUR LE CLIMAT SCOLAIRE POSITIF
C'était le 16 avril en après-midi que s'est terminé avec beaucoup de succès le deuxième congrès provincial sur le Climat scolaire positif au Centre Shaw d'Ottawa. Une initiative des trois conseils scolaires de langue française de l'Est de l'Ontario, ce congrès a rassemblé 450 professionnels du milieu de l'éducation provenant de l'Ontario, du Québec, de l'Alberta et même de la France.
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Didakto Communication, 2015.
LA CYBERAGRESSION - Projet (encore en développement) en collaboration avec le CALACS, les élèves des écoles secondaires publiques De La Salle, Maurice-Lapointe et Louis-Riel ainsi que le service de police de la ville d'Ottawa.
On parle de cyberagression quand on porte atteinte à la dignité d’autrui en envoyant, de façon répétée et sur une durée de temps, des insultes, des menaces ou des commentaires haineux par courriel, par messagerie instantanée ou par diffusion sur des sites Web.
Une cyberagression, c’est :
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Envoyer des courriels ou des messages désagréables, comportant des insultes, desrumeurs ou des menaces.
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Partager par téléphone ou sur un réseau social des photos embarrassantes, souvent truquées.
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Publier sur un réseau social des commentaires blessants à l’égard d’une personne et visibles à un large groupe.
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Créer un faux profil au nom de quelqu’un d’autre sur un réseau social et publier en son nom des contenus inappropriés (pornographie, racisme, insultes).
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Obtenir des photos ou vidéos intimes d’une personne et les utiliser comme moyen de pression sur elle.
-
Utiliser le compte Facebook ou Twitter d’une personne, ou son téléphone portable, pour tenir des propos injurieux en son nom.
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Scénarisation: JF Thibodeau
Josée Laramée
Mise en scène : Maxine Turcotte
Didakto Communication, 2015.
LA SUPERVISION ACTIVE SUR L'AUTOBUS
Une initiative des trois conseils scolaire francophones de l'Est de l'Ontario, le CEPEO, le CECCE, le CSDCEO et des Consortiums de transport scolaire d'Ottawa et de l'Est.
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Narration: Dominik McNicoll
Scénarisation: Nathalie Joly
Ann-Michelle McNulty
Veronique Lebeau
Lina Deschamps
JF Thibodeau
Didakto Communication, 2014.
LA SUPERVISION ACTIVE SUR LA COUR D'ÉCOLE
Une initiative du volet Bien-être et sécurité du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario.
Une formation WEB destinée aux surveillantes et aux surveillants du dîner. Notez que les stratégies basées sur la recherche et sur des données probantes peuvent être appliquées par l'ensemble du personnel enseignant lors des gardes ou des surveillances.
Qu’est- ce que la supervision active ?
Basée sur la recherche, la supervision active est une méthode de supervision des aires communes non-structurées (autobus, cour d’école, corridors, période de jeux libres, etc.) de l’école qui peut être utilisée par tous les adultes afin d’améliorer le comportement des élèves et le climat scolaire.
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Régie de plateau: Nathalie Joly
Montage : JF Thibodeau
Scénarisation: Nathalie Joly
Martin Perron
Veronique Lebeau
Vanessa Morin
JF Thibodeau
Narration: Vanessa Morin
LE CONFINEMENT BARRICADÉ - LOCKDOWN
Formation destinée à l'intention des membres du personnel oeuvrant au CEPEO. Une initiative du volet Bien-être et sécurité.
Le lockdown ou le confinement barricadé est la procédure qui s'applique lorsqu'un incident violent causé par une ou plusieurs personnes, se produit à l'intérieur ou à l'extérieur de l'école.
Lors d'un incident violent, d'autres procédures peuvent s'appliquer simultanément ou consécutivement telles que l'évacuation et le retour des élèves à la maison ou la fermeture de l'école.
Avec la collaboration du service de police d'Ottawa, Mme Carmen Morin et les élèves de 5e année de l'École élémentaire publique Cité Jeunesse située à Trenton.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
UNE COLLABORATION COMMUNAUTAIRE ET SCOLAIRE POUR LA SÉCURITÉ DES ENFANTS
Formation présentée le 1er mai 2013 en collaboration avec la Société de l'aide à l'enfance et le Service de police d'Ottawa. Cette formation est destinée aux enseignants, enseignants ressources, aux directions, directions-adjointes, aux travailleurs sociaux, aux policiers à tous les intervenants oeuvrant en milieu scolaire.
Animation par M. Stéphane Vachon, surintendant de l'éducation au Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario.
Conception, production et montage vidéo : JF Thibodeau
AJUSTEMENTS CADRE LÉGAL - PROJET DE LOI 13
Ce montage vidéo se veut un outil et un complément en appui à la formation sur la sécurité des écoles présentée le 1er mai 2013 et destinée aux directions d'école, aux enseignants ressources, aux travailleurs sociaux et aux éducatrices en habiletés sociales.
Cette partie est présentée par Me Paul Marshall, avocat de formation et par M. Stéphane Vachon, surintendant de l'éducation responsable de la sécurité et du bien-être des élèves ainsi que des services offerts aux élèves ayant des besoins particuliers au CEPEO.
Conception, production et montage vidéo : JF Thibodeau
Le volet d’éducation autochtone appuie les élèves des Premières Nations, des Métis et des Inuit et valorise les enseignements autochtones dans l’en-semble du Conseil afin de créer des conditions inclusives et respectueuses au sein de sa collectivité.
La collectivité du CEPEO investit avec confiance dans tous les élèves, bâtisseurs de la société. Le volet d’éducation autochtone, avec le support de toute la communauté du CEPEO, développe une vision holistique de la situation de l’élève afin de le supporter dans tous les aspects de sa réussite et de son épanouissement.
Les écoles du CEPEO peuvent contribuer à préparer les élèves à vivre d’une façon harmonieuse dans la société pluraliste et multiculturelle canadienne, qui s’inscrit dans le monde interdépendant du XXIe siècle. Il est donc essentiel pour comprendre le Canada , d’explorer le développement et les réalisations des sociétés autochtones.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
LE GRAND RASSEMBLEMENT
La culture autochtone : un monde à découvrir
Une initiative organisée par le CEPEO, le CECCE, le CSDCEO, la Cité Collégiale et appuyée par le Ministère de l'Éducation de l'Ontario. Des remerciements à Mme Monique Renaud, aînée et femme médecine métis, à M. Richard Kistabish, président de la fondation de l'espoir et algonquin, à Mme Lisa Koperqualuk, Inuk du Nunavik
et présidente-fondatrice de l'Association des femmes inuites du Nunavik Saturviit, à M. Jean Larose, directeur général du
Réseau des peuples autochtones (APTN), à Tomson Highway, cri, dramaturge, romancier, pianiste, compositeur et membre de l'ordre du Canada et à Mme Michelle Lapointe, agente d'éducation responsable du dossier des Premières Nations, Métis et Inuit.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Didakto Communication, 2015.
TISONAGAN - Kikinotatita : Unissons nos voix.
Dernier épisode de la série WEB TISONAGAN de l'année 2014 avec un invité extraordinaire. T8aminik Rankin, grand chef héréditaire des algonquins est issu d’une longue lignée de chefs et d’hommes médecine. Il fait partie de la dernière génération ayant vécu la vie nomade de ses ancêtres. Il est aussi un survivant de l’horrible période des pensionnats indiens. Il est passé à la pourvoirie en compagnie de Marie-Josée Tardif, journaliste et apprentie femme-médecine, pour y passer quelques jours. Lors de ces trois jours, il en a profité pour livrer des enseignements autochtones à l’équipe Bien-être et sécurité des élèves du CEPEO et bien entendu pour discuter de trappage et de chasse avec Martin.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Didakto Communication, 2015.
Copyright, 2015
Montage vidéo de quelques extraits de divers documentaires présentant T8aminik Rankin. Ce document est pour préparer la rencontre des directions du CEPEO qui a lieu le 12 février 2015.
Extraits de Naitak: une heureuse rencontre : https://www.youtube.com/watch?v=rqIqg6yCWd0
Sa mère lui donna le nom spirituel de Kapiteotak : " Celui qu'on entend chanter de loin ". C'était en 1947, dans les tous premiers jour du mois d'Oteimin (juin, le mois des fraises).
Né dans les forêts de l'Abitibi, sur les berges de la rivière Harricana, au sein d'une famille ayant réussi jusque là à préserver son mode de vie ancestral, T8aminik fut rapidement désigné pour prendre la succession de son père à titre de chef héréditaire et homme-médecine. Dès l'âge de 7 ans, les anciens le placèrent donc sur un long chemin d'enseignements et d'initiations qui le conduisit d'un bout à l'autre du Canada et des Amériques, à la rencontre des plus grands sages autochtones de notre époque.
Porteur de nombreuses pipes sacrées, élève chéri du très respecté Grand-père William Commanda, T8aminik fut nommé membre du Sénat autochtone en 2003. Siégeant également parmi un groupe de 49 anciens représentant les leaders spirituels autochtones du Canada, on l'a désigné gardien de la porte de l'Est, au sein de ce groupe. Leader, guérisseur, enseignant et communicateur aguerri, il est reconnu pour son grand sens de l'humour et son énergie débordante.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Didakto Communication, 2015.
Copyright, 2015
RENCONTRE DES DIRECTIONS AU CEPEO
Montage vidéo de quelques moments de la rencontre des directions du CEPEO qui a eu lieu le 12 février 2015 en compagnie de T8aminik Rankin, homme-médecine et chef héréditaire ainsi que Marie-Josée Tardif.
Production, réalisation, photos et montage: JF Thibodeau
CÉLÉBRONS LA DIVSERSITÉ AU CEPEO
En tant que conseil scolaire, la mission éducative du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario va bien au-delà de la performance scolaire de nos élèves.
Nous avons la grande responsabilité d'offrir tous les jours, à nos élèves, de vivre des expériences d'apprentissage, culturelles, sportives, artistiques et communautaires afin d'assurer le développement de leur plein potentiel en tant que personne unique.
Nous avons aussi le devoir de créer des espaces d'apprentissage, d'enseignement et de développement personnel exempts de toutes formes de discrimination.
L'ethnicité, la religion, l'identité et l'orientation sexuelles nous définissent en tant que personne unique et ne devraient pas faire l'objet d'intimidation ou de jugement.
Nous sommes tous et toutes unique. C'est la richesse de notre monde et c'est avec fierté que le Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario célèbre la diversité de chacune des ses communautés scolaires.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
LA JOURNÉE ROSE - LE CEPEO SUR LA COLLINE PARLEMENTAIRE
En tant que conseil scolaire, la mission éducative du Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario va bien au-delà de la performance scolaire de nos élèves.
Nous avons la grande responsabilité d'offrir tous les jours, à nos élèves, de vivre des expériences d'apprentissage, culturelles, sportives, artistiques et communautaires afin d'assurer le développement de leur plein potentiel en tant que personne unique.
Nous avons aussi le devoir de créer des espaces d'apprentissage, d'enseignement et de développement personnel exempts de toutes formes de discrimination.
L'ethnicité, la religion, l'identité et l'orientation sexuelles nous définissent en tant que personne unique et ne devraient pas faire l'objet d'intimidation ou de jugement.
Nous sommes tous et toutes unique. C'est la richesse de notre monde et c'est avec fierté que le Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario célèbre la diversité de chacune des ses communautés scolaires.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
BRANCHÉ SUR LE POSITIF
Le Conseil des écoles publiques de l’Est de l’Ontario (CEPEO) a débuté sa tournée de sensibilisation «Branché sur le positif», le 15 octobre dernier à l’École secondaire publique Le Sommet d’Hawkesbury.
Chaque année, Le Volet Bien-être et sécurité (BES) des élèves du CEPEO, avec l’appui de toute la communauté du conseil, met en place plusieurs initiatives afin d’encourager la participation des élèves, des parents, des employés et des membres de la communauté à la cause de la santé mentale et contribue à mettre en place un climat sécuritaire dans les écoles.
À cette fin, plus d’une centaine de personnes se sont réunies et différents organismes communautaires ont offert des ateliers destinés aux membres du personnel, aux parents et à tous les membres de la communauté. La tenue de ce colloque a outillé les participants à l’égard de la santé mentale, à la promotion de modes de vie sains et à l’inclusion en lien avec la sécurité et un climat positif en milieu scolaire. Tout a été mis en branle afin de favoriser le bien-être général de l’élève et le soutenir dans tous les aspects de sa réussite.
Comme le volet Bien-être et sécurité du CEPEO et les experts du CEPEO développent et utilisent «une vision holistique de l’élève» le bien-être physique de celui-ci a aussi été exploité.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
IAN HILL AU CEPEO
Vidéo de la présentation de Monsieur Ian Hill aux membres des directions et directions adjointes du CEPEO lors de la rencontre qui a eu lieu le 29 mai 2014.
http://www.thechangingpoint.com/index.php/30days/cepeo
Volet Bien-être et sécurité des élèves
Caméras, environnement sonore et montage : JF Thibodeau
Semaine nationale de la santé mentale 2015 au CEPEO.
Un temps fort de réflexion pour sensibiliser la grande communauté du CEPEO à l’importance de conserver son équilibre émotionnel, une responsabilité tant individuelle que collective.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Le Climat scolaire positif
Vidéo tournée en collaboration avec les élèves de l'École élémentaire publique Jeanne-Sauvé, de l'École secondaire publique De La Salle et des apprenants de l'École des adultes le Carrefour.
Merci aux élèves, à M. André Larouche, directeur de l'École Jeanne-Sauvé, à Mme Maxine Turcotte, enseignante de théâtre et à Mme Agnès Demongeons , directrice adjointe à
l'École Le Carrefour.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Le partenariat inter-conseils SCP
Les trois conseils scolaires de langue française de l'Est
de l'Ontario en sont à leur septième année de travail en partenariat pour la création d'un climat scolaire positif et sécuritaire.
Une initiative des trois conseils scolaires
francophones de l'Est de l'Ontario
Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO)
Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE)
Conseil scolaire de district catholique de l'Est ontarien (CSDCEO)
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Foire bilingue de la santé mentale à Trenton
Le CEPEO et ses écoles de Trenton tiennent une première
Le Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO), ainsi que ses écoles de Trenton, l'école secondaire publique Marc-Garneau et l'école élémentaire publique Cité Jeunesse, ont invité la communauté de Trenton à la première Foire bilingue de la santé mentale dans son complexe écolier à Trenton.
Lors de cette soirée, les parents ont appris à propos de différents sujets dont la dépression et l'anxiété. Les experts du CEPEO et d'organismes communautaires offriront des ateliers.
Un service de garde gratuit était disponible et des activités étaient planifiées afin de permettre aux enfants de travailler à développer des habiletés sociales.
Chaque année, l'équipe de travail social affecté au dossier de la santé mentale au CEPEO met en place plusieurs initiatives afin d'encourager la participation des élèves, des employés et des membres des communautés à prendre part à la cause de la santé mentale. D'ailleurs, le Conseil a participé activement à la journée Bell Cause pour la cause de la santé mentale le 28 janvier 2013.
Réalisation, production et recherche :JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
Premier Congrès provincial sur le Climat scolaire positif
Le Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario (CEPEO), le Conseil des écoles catholiques du Centre-Est (CECCE) et le Conseil scolaire de district catholique de l'Est de l'Ontario (CSDCEO) avec l'appui du Ministère de l'Éducation de l'Ontario, ont l'honneur d'organiser le tout premier congrès provincial de langue française sur le climat scolaire positif. Cette initiative relève du projet SCP interconseil en place maintenant depuis plusieurs années.
Dans le cadre de l'initiative du Soutien au comportement positif et dans le cadre du partenariat entre les trois conseils scolaires de l'Est de l'Ontario, ce congrès vise à :
- Outiller le personnel des écoles à mettre en place une approche globale afin de promouvoir un climat scolaire positif, tolérant, inclusif, sécuritaire et bienveillant.
- Outiller le personnel des conseils scolaires (surintendance, personnel professionnel, enseignants en affectation spéciale, etc.) à appuyer les écoles dans leurs efforts de créer un environnement scolaire positif, tolérant, inclusif, sécuritaire et bienveillant.
- Faire connaître davantage le système de Soutien au comportement positif.
- Outiller les écoles à mettre en place des pratiques qui répondent aux exigences de la Loi de 2012 pour des écoles tolérantes.
- Partager des stratégies efficaces avec les organismes communautaires qui travaillent avec nos élèves et leurs familles.
Comité organisateur du congrès
Jean-François Thibodeau, Directeur responsable de la sécurité au CEPEO
Jean Cloutier, Directeur responsable de la sécurité au CECCE
Lyne Racine, Directrice de l'enfance en difficulté au CSDCEO
Ann-Michelle McNulty, Coordonnatrice SCP inter-conseils
Robert Surprenant, Coordonnateur du congrès
Caméras, environnement sonore et montage : JF Thibodeau
Présentation du CEPEO
Mme Edith Dumont, Directrice de l'éducation au Conseil des écoles publiques de l'Est de l'Ontario présente les priorités et initiatives du conseil pour l'année scolaire 2014-2015.
Réalisation et production:JF Thibodeau
Caméras et tournage: JF Thibodeau
Son et environnement sonore: JF Thibodeau
AILE
Un programme offert aux élèves qui sont les plus à risque dans leur apprentissage de la lecture ou de l'écriture afin d'éviter qu'un écart substantiel se crée au tout début de leur scolarité. Vidéo tourné à l'École élémentaire publique Charlotte-Lemieux, le 21 janvier 2013.
Services éducatifs- CEPEO
Volet - Services aux élèves ayant des besoins particuliers
Caméras, environnement sonore et montage : JF Thibodeau
RASSEMBLEMENT 2012
Le 16 novembre 2012 est une journée pédagogique où l'ensemble du personnel du CEPEO est rassemblé à l'École secondaire publique Gisèle-Lalonde. Une rencontre entre 1000 enseignants,120 éducatrices, l'équipe des travailleurs sociaux, des orthopédagogues, des psychologues et des directions d'école. Merci à tous les bénévoles, aux élèves, aux organisateurs, aux animateurs, aux participants et à M. Ismaël Abdi, directeur de l'École secondaire Gisèle-Lalonde. Des remerciements particuliers à M. Claude Deschamps, à Mme Guylaine Gagné , à Mme Mylène Slythe et à l'équipe du volet Bien-être et sécurité des élèves pour l'organisation de cette journée.
Production, réalisation et montage vidéo: JF Thibodeau- didakto.d@gmail.com